МОЗГОВОЙ ШТУРМ (мозговая атака)

ГРУППОВОЙ МЕТОД.

Суть метода мозгового штурма:

Шаг 1. ГЕНЕРАЦИЯ ИДЕЙ.

Использование правого полушария участника.

Шаг 2. КРИТИЧЕСКИЙ ОТБОР.

Использование левого полушария участника.

Используют для генерации идей:

- новых товаров (услуг),

- новых технологий (функций),

- избирательных кампаний,

- творческих и маркетинговых концепций.

Типичная ошибка - собрать всех вместе,

и генераторов, и критиков.

⁠

СЛОВАРЬ.

1. Мозг - центральный отдел нервной системы, представляющий собой

компактное скопление нейронов и синапсов.

2. Мозг - ум, сознание, основное ядро, руководящий и направляющий центр.

3. Мозговой - руководяший и направляющий.

ПРИМЕРЫ (технологии).

1. "635". (ускорение).

6 участников, 3 идеи, 5 минут.

2. Шарретт (удлиннение, несколько этапов).

3. Обратный Мозговой штурм (Инверсия).

Идеи ухудшения работы конкурентов.

4. NUF. Участники оценивают предложенные альтернативы

по шкале от 0 до 10 для каждого критерия.

- Новизна (New) — насколько решение инновационно (ново), предлагает ли

оригинальный подход.

- Полезность (Useful) — насколько вариант решает важную проблему или

удовлетворяет реальную потребность.

- Осуществимость (Feasible) — реально ли это реализовать, есть ли необходимые

ресурсы, навыки, финансы и время.

ДОСТОИНСТВА.

1. Запрет на критику.

2. Большое количество идей за короткий промежуток времени.

3. Возможность визуализации всех идей.

НЕДОСТАТКИ.

1. Самовлюбленность "генераторов", каждый тянет "одеяло" на себя.

1. ГЕНЕРАЦИЯ ИДЕЙ.

В группу "генераторов" включают людей с бурной фантазией, склонных к абстрактному

мышлению, разных возрастов и профессий (поэтов, писателей, художников, композиторов).

Каждый участник группы "генерации" выдвигает 10 - 20 идей для решения

определенной задачи.

⁠2. КРИТИЧЕСКИЙ ОТБОР.

В группу "критиков" включают людей с аналитическим складом ума

(инженеров, аналитиков, экономистов).

Участники группы "критиков" берут каждую идею и структурирует ее.

Инженеры:

- определяют принципы достижения цели

(Например. КАК? По воздуху, по воде или  по суше?);

- определяют структурную основу реализации цели

(Например, если по ВОЗДУХУ, то самолет, ракета или парашют?);

- дают описание технического решения

(Например, если САМОЛЕТ, то стеклянный, оловянный или деревянный?);

Аналитики (измеряют, оценивают, сравнивают):

- определяют цели: стратегические, тактические, оперативные;

- рассчитывают спрос.

Экономисты:

- рассчитывают прибыль (выручка минус расходы).